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speech clinician demonstrating throat technique to 5-year-old girl

Speech & Hearing Science

促进有效沟通,一个人的权利,通过研究和临床实践。为改善生活职业生涯做准备。

指导和建议

在入院时,一个辅导教师和临时指导委员会由两个额外的SHS教职员工会根据兴趣和教师的可用性学生的面积(S)被分配了。导师和指导委员会将在学生录取通知书被命名。学生将与前或明年初在他们的计划的第一学期他们提供咨询委员会会面,并应有在第一个学期至少一个完整的委员会会议。与辅导教师协商,每个学生将确定教师愿意担任一个永久通知委员会。常设委员会建议应在博士课程第一学年结束时形成并上报DGS。

建议委员会 负责与学生工作,以确定学生的背景优势和不足之处,以帮助发展研究生学习的书面计划,该计划是严谨的学术,并解决学生的利益和目标,并监测学生的进步。该 建议委员会 将每年举行一次会议,审查并记录学生的进步。此外,每个博士生的学术进展学生将通过全面的教师逐年通常在每年春季学期开始进行审查。完整的教师评审的结果将由学生的顾问被发送到学生写作。教师作为一个整体将决定任何问题是否是显而易见的,使一个学位课程不可取的不断追求。

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